Про Препода.Com

Белов Геннадий Павлович

УГНТУ - Уфа
Факультет/Кафедра: Архитектурно-Строительный Факультет править
Общая оценка: Пока нет. Будь первым!
Всего отзывов: 20

Поставить: 1 2 3 4 5

2012-06-26T16:11:00Z
Закончил Универ несколько лет назад ... В общем все верно)))), Можно ходить, можно не ходить -лекции ни о чем, просто болтовня, но все равно все проставит без гемора! прикольный дядька, главное подкинуть ему тему, а он сам её разболтает.
2010-01-23T02:12:00Z
На лекциях ничего не понятно, но довольно забавно.:D Сложность сдачи - средняя.
2009-09-23T13:31:00Z
Да ладно вам ребят! Вроде хороший преподаватель! По крайней мере он заставляет думать и размышлять разнопланово!!!:)
2008-06-04T13:08:00Z
Не забуду его "Правило 3-х Д"...Прикольно было...Но мы так и не поняли смысл предмета, но экзамен поставил!5!
2007-07-14T10:17:00Z
афигенный препод!!!!!!я ему экзамен за 1 минуту сдал на 5!!!!!!! и диф зачет когда сдавал за нефиг дела на 4 сдал!!!готовым небыл совсем!!!не к статистике не к его информатике!!!!:D
2007-04-22T21:02:00Z
к его бы знаниям преподаватальский талант и объективность
2007-04-02T15:24:00Z
Отзыв отДЕДа (сижудолго - скоро амнистия). Препод как препод. Хочешь - ходи, не хочешь - ходи перед экзаменами (так даже проще). Лекции отксерь и перепиши. На экзамен взять лекции, книгу, формулу О-Ф-С, абмундирование и вперед, заре навстречу;). И еще бесплатный совет: хочешь жить - умей вертеться, иначе - высадят на обочине (уж поверьте, найдутся даже среди "своих");)
2007-03-14T23:17:00Z
Реальный чувак. Только ерунду порет на лекциях.
2006-12-29T02:26:00Z
Говорил предкам "Белов такой и сякой и лекции странные" - не верили. Показал им эту страницу с вашими комментариями.. - Поверили... И теперь в шоке.
2006-12-27T17:50:00Z
ваще тут судят преподов по тому как он поставил оценку. вот мне повезло с ним. угарно так на лекциях! =) ниче не понятно! =) а смысл в том что бы СФОРМИРОВАТЬ ИНЖЕНЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ 21 ВЕКА =) ну у меня сформировалось, только что пока незнаю =))
2006-11-21T15:05:00Z
Закончил МАТ ФАК БГУ и каждую пару говорит про теорию вероятности, на парах несет всякую чуш совсем не по теме. Притащит дряхлую книжонку 50-х годов по тер веру, трясет ею и говорит: это главная наука XXI века!! Постоянно говорит "Чё это за зверь такой? , Глоссарий, Вы у меня на дисплее!!! (тыкая пальцем в свою бошку)" и прочую ересь...
2006-04-24T17:51:00Z
препод никуда не годится. ставит оценки по убыванию - первой десятке - пятёрки, второй - четвёрки, а последним - тройки. причём трояк влепит даже если в зачётке все остальные предметы на пять. на лекциях порет несвязную чушь, по крайней мере по статистике. а ещё он каждое воскресенье смотрит "момент истины" с Карауловым, и каждый понедельник студентам чешет, о чём передача была...
2006-04-14T15:18:00Z
Да препод не очень.. Зато зачет нахаляву поставил Любимая фраза: "Глоссарий надо расширять"
2006-03-19T02:39:00Z
Судит о студенте по внешнему виду, а не по знаниям. В его понятии студент должен бегать как бот по универу и всем интересоваться... Из-за таких как он наш фак на последнем месте...
2006-02-03T21:00:00Z
Сдала ему экзамен на 4 со второго раза. Считаю, что мне просто повезло, часть отличников он просто завалил. Лекции диктует паршиво.
2006-02-02T16:17:00Z
Он судит о людях не по знаниям а по поведению на парах. Его подход к преподаванию устарел. Всей группе ставил на экзамене 4 и 5, а мне единственной 3, и это за то, что смеялась на его парах, а как по-другому сидеть, если засыпаешь от скуки.:?:
2005-12-19T20:28:00Z
Согласен с тем, что лишнее звено нашего универа У меня экзамены только впереди....:(
2005-11-09T00:19:00Z
Cо всеми согласна. Мне на его лекциях тяжеловато сидеть - слишком однообразная интонация у него. Быстро надоедает.
2005-07-09T23:19:00Z
Ага! Лекции он хреновато читает, но я ему все зачёты сдал без проблем и за экзамен по основаниям и фундаментам он мне 5 поставил! Я в тот день на радостях даже бампер разбил передний! :)
2005-06-23T23:52:00Z
Лишнее звено нашего универа. Необъективная оценка на экзамене, бредовый подход к преподованию, очень скверно дает лекции, высокая самооценка. Все это приводит к тому что его предмет не хочется изучать.