Не помню никаких проблем, при это никогда ничего не "лизала". Любимой бы не назвала, но не более того.

Здорово, подмечено куча разных тонкостей в статье. Актуально написано!!

Нужный вопрос, красивую тему озвучили. Прямо скажем актуальную и разложено все.

Интересно, но большее в изложенном для меня остается непонятным. И как это применить на практике? Вообще ждем еще обзоров по данной тематике. А сейчас пошел додумывать.

Выпуск 2002. Уважаемая Людмила Михайловна, жалко, что сейчас я живу далеко от Уфы! Я бы хотела сейчас, спустя почти 10 лет после окончания, посмотреть Вам в глаза=))) Ненавидела меня жутко, у меня весь второй курс прошел в таком жутчайшем стрессе, что руки нейродермитом покрылись (прошел,как только сессию летнюю сдала=))) Приходила, не ленилась, на переменах в аудиторию во время других лекций - перечеркивала все в моих диктантах, тестах, изложениях - трясла всем этим, перечеркнутым красным, перед моим носом и отчитывала писклявым голосом перед всем курсом - it's a shame on you! Я занималась до поступления с любимой мною и бесконечно уважаемой Зульфирой Закиевной Чанышевой. Я этим не кичилась, училась у нее на первом курсе на пятерки не потому, что я была ее питомцем, а потому,что вкалывала и зубрила. Но на втором курсе я, отличница, благодаря стараниям Бойченко превратилась в двоечницу. Как-то Рим Газизович проверял перечеркнутый ею мой тест и - она находила несуществующие ошибки! Женщина одинокая, злая, хоть и красивая - кому такая злюка нужна?=)))) Жалею ее, но весь второй курс под знаком "БОЙЧЕНКО" - не забуду никогда! Двуличная, ненавидящая красивых, умненьких девчонок, Людмила Михайловна - мне ВЫ НЕ СИМПАТИЧНЫ! (пишу впервые о ней с тех пор, поэтому так эмоционально=)))))

АБСУРД И ГЛУПОСТЬ, то что Бойченко любит тех, кто якобы "лижет ей зад". От нее не помню ничего кроме уважения, а ее характер- не ваше дело! Может она и грубит, в этом нет ничего удивительного. ФРГФ нынче-колхоз настоящий. По-русски-то не умеют разговаривать, не говоря уже про английский. Если нет знаний и преподы вас не любят-не надо искать других причин.

Самый замечательный Преподаватель и Человек. Вы всегда будите для меня образцом для подражания. СПАСИБО!!!;)

Прошло лет 10, как я завершила ФРГФ. Помню эту преподавательницу, помню. Правда, в памяти она отложилась не совсем с хорошей стороны. Присоединюсь ко мнению, что отношение к студенту у Людмилы Михайловны строилось по принципу симпатии: понравился ей - будет тебе счастье, нет - будешь иметь серьезные проблемы. Но! Если знать хорошо язык, лучше среднего, тогда у студента были реальные шансы завоевать у нее расположение. Проблема была в том, что на втором курсе мало кто мог похвастаться хорошими знаниями изучаемого языка; разве что отдельно взятые личности, их можно было пересчитать на пальцах. К остальным студентам - у меня сложилось впечатление - отношение было предвзятым.

О! Странная, но оч милая женщина! Постоянно перебивает, но зато, если ты попал на одну волну с ней, раскрыл ее мнение, то держи свои лавры! А вообще оч клевая! Тем более, что ставит автоматы. Че еще надо?

О! Странная, но оч милая женщина! Постоянно перебивает, но зато, если ты попал на одну волну с ней, раскрыл ее мнение, то держи свои лавры! А вообще оч клевая! Тем более, что ставит автоматы. Че еще надо?

училка ОФИГЕННАЯ! А если у кого-то проблемы с мозгамиили они вообще отсутствуют- это только ваша вина, дэбилы!

Эгоцентричная, очень самовлюбленная. Одинокая несчастная женщина. Может поэтому она любит только мальчиков, всячески им завышает оценки, почти всем. А вот если девочка смазливая, да умная - держись, девочка! тебе на ее парах будет нелегко, хотя...на эзамене она нормальная, даже к девочкам. А манерам у нее вообще некоторым следует и поучиться. Манерность не порок.

Бабы! Иногда за вас просто стыдно. Почему-то у необъезжанных писюшек постшкольного возраста складывается удивительно полярное отношение к преподам-женщинам: 1. "Она мне ставит 5, и я ее люблю!!!" 2. "Она мне ставит 2 и она - бяка, а другие получают 5, поскольку что-то лижут". Препод тебе не мальчик, чтобы его любить или ненавидеть, ее тяжкая обязанность - оставить в пустой голове очередной недотраханной идиотки хотя бы малую толику знаний. И оставьте популярный миф о том, что плохие оценки - признак привлекательной внешности. Это признак неудачницы, которая во всех своих проблемах винит серых мышей, Бойченко и другие потусторонние силы.

ЛМ это нечто. Таких уникумов у нас на факе много, но она выделяется среди них кроваво-красным по белому. Книги о стервах сейчас очень популярны, и она ярчайший пример!! прямо таки veritable picture. *О том как стать стервой* - учитесь у нее. С виду веселая, добродушная, мягкая и пушистая (и так мило пожевывает иногда жвачку, что никак не вяжется с образом), чувствительная и эмоциональная... Но внутри скрывается страшный монстр!! настоящая акула-мутант!!! Она меня пугает (мне ей еще госники сдавать), нервирует, раздражает, ранит, восхищает. Из серии вечных вопросов: в чем смысл жизни и СКОЛЬКО ЛЕТ БОЙЧЕНКО?

обожаю наш добрый и прогнивший ФАК. но есть одно чудо которое не дает покоя даже сейчас. ненавижу, как она меня дводила. учи не учи бесполезно. улибайся не улыбайся, таже фигня.не полюбила и все тут. я думала уже не закончу, брошу учебу. а потом как то пережила 2 курс, и забила на нее. 5 курс ваще не проблема- на худпере слушала музыку, игнорировала ее по полноцй, она мне 2 лепит, экзамен заваливает, а я пошла к декану, напросилась к другому препу экзамен сдавать и что вы думаете??????? сдала как по маслу, потому что не дура и язык знаю. пррепиха даже офигела, почему это я Бойченко не смогла сдать, ну я объяснять не стала. удовлетворила свое самолюбие. да и пошла она на... детей ломает через калено, ей это аукнется еще. это же надо умудрится столько негатива вызвать к себе. ее , помоему ваще никто не переваривал. потому что унижала ни за что. а знания какие давала. да нихрена не дава. только и понтовалась. а занятия начинала, девочки, ну возьмитес ь за ум. а сама она свой совет бы не послушала. мы-то почему то для всех нормальные были, а для нее тупые. реально, ниче не знала. синичка залетела в окно, а она "ой, какой воробышек" да какой там воробышек, орнитологом быть не надо.да просто не знает как синичка по инглиш. дельного ниче не дала. и не защищайте ее, иш защитники. и не надо быть к ней благосклонной, она ведь не понимала нас 18 летних, морально убивала, гноила. какая же тут ПЕДАГОГИКА??????? думаю и человек она поршивый. уф, вроде выговорилась. хотела отзывы почитать, а сама не удержалась и настрочила. че сказать на последок:зелень -студенты, вдохните на 2 курсе , на 5 выдохните. :p

Согласна с большинством отзывов здесь. "5" гарантированно получают только те, кто лижет ей ..... и улыбается как идиот во все 32 зуба. Лично меня она сразу невзлюбила. "3" на втором курсе. Зато на 5 курсе благодаря Искандеру Шафикову - молодому преподавателю (СПАСИБО ЕМУ!!! ОН ПРОСТО ЛАПОЧКА) я получила "5" за перевод. А еще я слышала, что она не любит симпатичных девушек. Благосклонна к мышам серым:))))))))

Hi Moderator, Do you actually check any replies? Are you alive? React,please. Julie

I can't say anything good. Very moooooody person and like yound men.

Nee,I can't say anything positive about her. She could be an actress, not a teacher.

I was her student in 1975-1976 - thirty years ago. She is OK. Now I live in Canada and I really appreciated the knowledge I got during my studies at the University. Go to my site - www.farida.ca

[quote=Комиссар]Она была у меня репетитором и я поступил. Еще вопросы есть? А для дубов, раздолбаев и пр. цитирую М.Акмуллу: Мои башкиры, надобно учиться! Ведь просвещенных среди нас лишь единицы! Как медведя-шатуна бояться, Надо братья нам невежества страшиться. И Ильича: Учиться, нигеры! Одно я знаю точно: от нее халявы не жди.[/quote]Ты не один такой блатной:rolleyes: В нашей группе человек 6 тоже у нее уроки брали до поступления, некоторые из них были бездари хоть куда. Однажды она написала на доске tatu вместо Tattoo, ее исправили A одна из студенток, бравших у нее уроки еще до поступления, заявила, " ух ты если бы так могла". Несмотря на то, что на втором курсе она своим двоишникам ставилa четверки. А в общем, у меня претензий никаких не было. Меня она не унижала, скорее наоборот.

В душе моей этот препод ничего практически не оставил. Может все забылось, когда на экзамене она сделала комплимент моей внешности, но сказала, что на 3 курсе у меня будет 3. (не могла же она не испортить впечатления))))). Но на следующий год у меня была 5!)))

Она была у меня репетитором и я поступил. Еще вопросы есть? А для дубов, раздолбаев и пр. цитирую М.Акмуллу: Мои башкиры, надобно учиться! Ведь просвещенных среди нас лишь единицы! Как медведя-шатуна бояться, Надо братья нам невежества страшиться. И Ильича: Учиться, нигеры! Одно я знаю точно: от нее халявы не жди.

Нормальная тётенька:D.просто к ней попрощщще надо относиться

Людмила Михайловна - дама эмоциональная, порой даже слишком. Тем не менее, студентам желала только добра. Они, кстати, не всегда отвечали ей взаимностью.

Хорошо, конечно, прижав к себе покрепче заветный дипломчик, писать отзыв о ЛМ. Странная она. На 2 курсе посмотрела на меня и мысленно решила: так у этой больше 4ки не будет, и всегда старалась указать мне: "ваше место сами-знаете-где". Зато на 5ом воспылала ко мне любовью, и хотя я на экзамене я не успела перевести текст до конца, она была в бешеном восторге и поставила мне 5.:eek:

Бойченко вспоминаю с ужасом.она не сделала ничего.чтобы оставить у нас в памяти хоть что-то хорошее.крови много выпила...очень много!!!:no::no:

Совершенно согласна. Я училась на отлично, TOEFL еще на 5 курсе был максимальный. Однако Бойченко вспоминаю с ужасом. Так что, дело, действительно, не в том, учишь или нет. Да и почитайте отзывы о других преподавателях - столько негатива нет ни о ком.

Знаете, госпожа Коллега, у ЛМ учи-не учи, а охоту учиться у нее она отбивает напрочь. А с удовольствием на ее занятия ходят те, у кого языки, привыкшие лизать ... преподавателю. Делают они это всегда с успехом, который отражается в их зачетке без проблем. Так что дело не в том, кто учит, а кто нет.

Как и у всех преподов у ЛМ куча недостатков, но я всё-равно её очень люблю и уважаю, умная и очень симпотичная!!!!;);)

Я не "ее" студентка, но могу вам дать совет, Господа Студенты, англ. язык надо учить лучше и не будет проблем с экзаменами!!!!!! Как я когда-то!

Да... читаю это все, и поражаюсь, как такого преподавателя допускают к студентам. Через пять лет после выпуска о факультете вспоминается лишь хорошее. Исключение - Л.М. Бойченко. Сразу замечу, что знания она дает. Но человек она, действительно, жуткий, психику может поломать. Такое чувство, что унижать студентов - смысл ее жизни. Фальшь во плоти. Хорошо жилось, по-моему, только "ее" студентам.

Я, наверное, никогда не смогу забыть унижения и 8 недель кошмара, которыми в итоге обернулась педрактика… Простите меня, Людмила Михайловна, но ПОЧЕМУ ВЫ РЕШИЛИ, ЧТО У ВАС ЕСТЬ ПРАВО ОСКОРБЛЯТЬ КОГО БЫ ТО НИ БЫЛО?!! Та боль, которую Вы причиняете другим, рано или поздно вернется к Вам же… Вы один из самых неискренних людей которых я видела, но это не значит, что люди вокруг Вас должны играть по тем же правилам!!!!!! Не заставляйте студентов прогибаться под Вас.

бойченко - это жуткая женщина. ЛМ,остановитесь наконец! Сколько можно? Вас ведь все и так ненавидят... :nod:

ну зачем они поставили худпер на 5 курсе. такая потеря времени. как будто не переведем мы этого Толстого. с таким умным видом сидит и чето там еще спрашивает, на хера нам ее пары.как препод- полное ничтожество, ее даже на кафедре не уважают .пошла бы уже на пенсию, че глаза студентам мозолит. да ,не скрою, на втором курсе парта моя тряслась как она входила в кабинет. а теперь мне реально плеваль на нее.

Не могу забыть второй курс и ее пары - много шума и....ничего. Один пшик! Столько нервов потрачено, а зачем?... Терпеть не мог одно ее качество - ставить ярлыки на людей и до последнего нвушать себе и им, что развешаны они првильно, т.е. если ты по ее мнению троечник, то будь им - не хочешь заставим (в прямом смысле слова). А ее фразочки на экзамене, типа, "как вы утомительно все это рассказываете" или совместные обеды на парте во время экз-на с Топоркиной. Сидели, не слушали, а только жевали свои бктерброды, запивали их соком иди чаем и беседовали о своих старых подружках, детях, внуках и т.д., даже не исправляли ни разу, зато потом ставили 3 или 2. Короче, не люблю я ее!

Хорошая преподавательница. Необъективна. Неискренна. Но это ее личное дело. А знания она дает хорошие. Просто надо их брать, а не просиживать юбки на ее парах.

Ненавижу! Этим все сказано! "Благодаря"ей чуть не бросила учебу на втором курсе! на 5-м со страхом ждала начала её пар,но потом сумела внушить себе,что эта злобная старушенция не спортит мне больше жизнь,внутренне послала её,и ,странным образом, она ко мне перестала придираться! Даже появилась симпатия с её стороны,но я не смогла забыть унижения 2-го курса!

оооо бойченко, второй курс - это кошмар какой то.я сразу попал в опальную оппозицию(просто не видел смысла переписывать в тетрадь статьи из Contemporary) если бы не РимГаз встрял бы по полной. это знаете как в анекдоте про В.И. Ленина:...Да пошли вы, а глаза такие добрые добрые. да и не вздумайте ни при каких обстоятельствах говорить что вы ненавидите америку и всех американцев... мой вам совет

всегда старалась не выучить урок, а понравиться ЛМ, потому что по совету страших курсов поняла, что это главное для спокойной жизни. стралась также любезно улыбаться, мило хихикать, надменно хмыкать... противно просто и даже стыдно теперь. но это был единственный способ пережить второй курс благополучно.

А помните любимую фразу-вздох Л.М.: аха? Я припоминаю ее: Тамара Михайловна аха! До сих пор не могу этого забыть и это стало у нас в группе любимым приколом.

ну, зачем же так зло! как человек она просто замечательный! всегда поможет! во всем! нужно, как и к любому человеку, иметь к ней подход, быть тактичной, ну, и честно говоря, полюбиться ей! тогда проблем по учебе на протяжении всех лет не будет!;):p

Помню, однажды было очень смешно, когда Бойченко начала спорить на уроке с носителем языка относительно значений слов greedy и thrifty, утверждая, что именно последнее обозначает "жадный", а предыдущее "бережливый, экономный". Черт возьми!!!! Кто владеет английским, тот меня поймет!!!!! Какого ....!!!! Обратите внимание: речь идет о простых прилагательных, а не словах "щипцы", "домкрат" и т.п. (перевод которых ЛМ знает едва ли - ну да ладно, простим:). Гонору в этом преподавателе много, а вот сути профессиональной меньше, чем хотелось бы. Да и атмосфера на уроке гнилостная. Чанышева З.З. - динамика!знания!профессионализм высшей категории!занятие проходит на одном дыхании, даже если она и напрягает студентов, зато - драйв какой! ...а тут... Много понта, мало сути.

Железные руки в бархатных перчатках. Унижать - вот откуда эта женщина черпает массу удовольствия. Только, Людмила Михайловна, кого унижаете-то? Детей 18-летних! Не стыдно?!

А знаааете... Говорят, она в бытность свою студенткой была круглой троечницей. Неплохое объяснение для того, как она себя ведет. Впрочем, со мной всегда была предельно корректна.