О да! Картограммы - это незабываемо!

Был у нее еще и брат-преподаватель...Не такой титулованный, правда...А Юлдуз Галимзяновна... предмет не преподавала, а препарировала...Такая филфаковская антиутопия...Хотите получить удовольствие от произведений классиков? Получите, когда будете читать их на досуге, лет через 10 после окончания Универа...А сейчас будьте добры поиграйте с преподом в ее игры...

так, так......кто там любит картограммы? Читать 2 половину 19 века так, как это делает Юлдуз Галимжановна просто преступление....Согласна, что ее лекции по Достоевскому хороши (так ведь она съела собаку на Достоевском - диссер все-таки), картограммы это просто аллез: студенты пишут, разрабатывают, она катает монографии. Я понимаю, что это новый подход, и прочее, но 25 картограмм для заочников плюс 87 произведений к прочтению........ Я сторговалась с ней до 15 картограмм, и все равно это оказался практически неподъемный объем для девочек! Госпоже Нигматуллиной пора давать дорогу молодым, к примеру, Пашкурову Алексею Ник.!

Соболезную всем, у кого она вела 2-ю половину 19 века. Бедняги! приходите на лекции к Бушканец! на спецкурсах Нигматуллиной мы спим или что-нибудь читаем по спискам или ещё какими-нибудь делами полезными занимаемся, но слушать про эти картограммы терпения не хватает:D

обожала и до сих пор обожаю картограммы! потрясающий метод, ничто больше так не укладывает в голове все значимые моменты произведения. знакома с ними еще с 10-го класса, и главное - во время их рисования столько мыслей попутно по анализу появлялось... просто потрясающе! говорю спасибо за прорыв Ю.Г.!

Ой,третий курс,берегитесь!:p:p:p Закупайте цветные карандаши,фломастеры и много миллиметровой бумаги(на ней удобнее картограммы рисовать:D):nod::nod::nod:

Картограммы и Ю. Г. Нигматуллина - просто как две половинки одного целого. И вспоминаются они всегда в дуэте... Метод "картограммирования", конечно, оригинальный, и при должном к нему отношении (подробном перечитывании произведения, анализе, синтезе и т.д. ) несомненно принес бы свои плоды. Только вся беда в том, что никто этим серьезно не занимается и не будет заниматься. Глупо надеяться, что можно сделать кипу хороших картограмм по произведениям немалого объема в 2-3 дня подготовки к экзамену (среди учебного года просто не до этого). И в самом деле, как-то несерьезно, что студента-филолога обделяют знанием замечательной русской литературы 2 половины 19 века, ведь лекции нашей бесценной Ю.Г. тоже, к сожелению, бесценны (не в лучшем смысле этого слова).

А мой рекорд - 25 картограмм за полдня и со всеми комментариями!! ;) А вообще все это, конечно, грустно - к 5му курсу осознаешь, что самый важный период литературы прошел мимо тебя. Обидно!

Я ничему не радовалась в жизни так сильно, как тому, что сдала картограммы (ну, наверно, только поступлению на филфак). И до сих пор, несмотря на то, что за экзамен получила "5", я очень, ну, очень не люблю Нигиатуллину. Ничего не сдавала я так тяжело, как эти картограммыыыыыы.Удивляюсь, как некоторым из моих одногруппниц нравились ее методы, но, по-моему, заниматься изобразительным искусством и черчением на литературе-бред в высшей степени... :mad:

изобразительным искусством занималась вся семья и даже друзья. рассчитаться с ними не могу до сих пор. - 30 шт. за два дня - это рекорд.

Ой, как мы смеялись, когда Ю.Г. Антошкину картограмму проверяля верх ногами и одобрительно качала головой!!! А что с нами было, когда я подсунула тетрадку по медицине с эскизом легких и представила все это как картограмму по какому-то методу! И я, и Антон получили "5"...

Картограммы - это детский лепет по сравнению со 2-м семестром. Бойтесь Крылова, неуды приносящего.

Как хорошо, что картограммы позади. Моя бедная мама больше не выдержит этих уроков рисования... А как ещё прикажете рисовать 30 картограмм, как не по принципу "Мама, нарисуй мне, пожалуйста, квадратики, а я их потом заполню". Бррррррррррр