Самый лучший на кафедре!!! А те, кто пишут гадости - редко ходили и на пересдачах оставились, как я понял.

Гандон сирийский: откуда приехал, пусть туда и едет преподавать этот жирный свинья, который даже русский язык не знает. Вор он, взяточник, свинья.

никогда не придирался к словам определений ни по лекциям, ни по учебнику не требует, а спрашивает само понимание студентом. какими словами можешь,такими и объясняешь, а он потом терминами это корректирует. предмет знает прекрасно, объясняет доступно даже для иностранцев, адекватно относится. прогулов не любит крепко, за них может отодрать на аттестации, но опять же не перебором, а простейшими вопросами. вывод - учить и не нарываться. человек отличный, самый адекватный на этой кафедре по-моему.

Ужасный, неадекватный преподаватель. действительно, русского языка он не знает!! как он может преподавать!? и как человек крайне не приятен

плохой прпеодаватель. очень плохой. глупый человек. к тому же русского языка не знает.

Один из лучших преподавателей на уголовной кафедре, хоть и есть проблемы с языком, предмет даёт хорошо, в голове после его семинаров осталось много информации, на экзамене требователен, но ставит справедлива, знаешь 5, нет 2, вот и всё.

Вел у нас семинары. Это человек который заучил лекции сами знаете кого. Ну при определенном везении и попугая можно научить. Отвратительно преподавал

Здарова чуваки )) а это мой папа ))):D

Сначала наша группа так боялась Аммара Каримовича) А теперь мы все тепло встречаем этого преподавателя) У него обалденное чувство юмора) А на семинарах приятно поспорить и поразмышлять.

ужас и срам!!! предмет знает только кусками, а экзамен ему сдавать просто ужас

Хороший мужчинка.Хороший преподаватель. Ловелас;) Ну бывают трудности перевода, но что делать, то ж РУДН ;)

очень умный человек .и хорошый преподавателью.

С ним проще согласиться, чем доказать что-либо!!!

Создаётся ощущение, что он слабо представляет, о чём идёт речь в том предмете, который он преподаёт. Часто противоречит сам себе и требует употребления терминов с его лекции: даже если в учебнике явления названы другими словами, ему нужно, чтобы было как в лекции! Так что или он придирается, или не в курсе, что это одно и то же!