Замечательный Преподаватель Цыбулькин Александр Григорьевич! Учился у него в 1989 году. Постоянно вспоминаю добрым словом. Сейчас год 2025.

Прекрасный человек! Экзамен может сдать только достойный

За собой последи, недоросль

препод он отличный, а человек он ГНИЛОЙ. Пора уже на пенсию старому маразматику

Училась у А.Г. в 1975 году - до сих пор не могу забыть строение височной кости и ЦНС, хотя прошло много лет.\r\n\r\nОднажды на работе пошла речь про кафедру, молодой доктор сказал, что под его руководством писал диссертацию, а у меня схемы и объяснения как живые перед глазами встали. Прошло много лет, а знания остались, хотя, признаюсь, я ими не пользовалась.\r\nИ мы никогда не позволяли себе как-то фамильярно выражаться про преподавателей, даже за глаза, а теперешние студенты деградировали, если матом тут пишут.\r\nЦарькова Н.П.

Кто бы что не говорил, а он всё равно самый крутой анатом\r\n

Я НЕ УМОЛЯЮ ЕГО ГЕНИАЛЬНОСТЬ, ЕГО ВЕЛИКИЙ ВКЛАД В РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНЫ. НО ЧТО ЕСТЬ, ТО ЕСТЬ.\r\n

Я читаю, что здесь пишут и сгораю от стыда за посторонних, в общем-то, людей, но, увы, студентов моего же универститета. Александр Григорьевич всегда начинал семинары с "Какие у вас есть вопросы?" - если вопросов нет, это значит, что тему не читали. Если вопросы есть - никогда не отказывал в объяснении. Лекции у него были чудесные. Моей группе зачет просто так не ставил, но все вспоминают его и Горскую только добрым словом. Анатомия никому не дается легко, надо учить. А своему преподавателю я очень благодарна и желаю здоровья.

Великий ученый, и прекрасный человек! Если есть тяга к знаниям, а не к надписи "зачтено", то Александр Григорьевич всегда поможет! Спасибо Вам!

сколько явных уродо написали на этом сайте:(, ребята Цыба ба единственным кто дава нам препарироват, боьщая часть фильмов на кафедре больАя часть учебных фильмов снята нами под его руководством... вот так:) кто хочет, тот делает.\r\nP.S.: то, что написанно в постах, в псхотерапиии называеться эффект переноса-это, когда свои мысли преписываються другому человеку.\r\nP.P.S:когда меня валили на топочке, меня спасали знания полученные Цыбы знания:) спасибо

P.S. в конце концов, задача преподавателя вложить основы, а уж каким образом вы их будете запоминать: схемами, стихами и т.д. - ваше личное право. Для этого нужно самую малость - собственный стиль мышления, но только даже по сравнению с 1993 годом (мой I курс)этот item под угрозой исчезновения.

Ужас, что здесь понаписали. Ребята, пользоваться мозгом не пробовали? Если схемы А.Г. не помогают, придумайте для себя другой способ, чтобы запомнить. Сейчас куча возможностей, прекрасные атласы в т.ч. зарубежные, есть интерактивные, с тестами. Вы же не в 3 классе общеобразовательной школы. Заставлять вас учиться никто не обязан.

Прекрасно, что находятся еще такие люди, способные оценивать себя здраво - мой респект предыдущему комментатору

А у меня остались только добрые воспоминания ! Спасибо А.Г,!!!

Имплантировать память и желание учиться еще никто не смог сделать. А студенты вообще разучились учить и запоминать.\r\nРисунок помогает тем, кто хоть основу перед занятием прочел.

Мозг дается от природы - в должностную инструкцию преподавателя не входит имплантация мозга и способностей к обучению.-хорошо сказано)))),главное верно.\r\nМногие ваши бывшие студенты(ныне ординаторы) хранят ваши записи и схемы.\r\nИ не хотят ими делиться!!!!((((\r\nНа остальное не стоит обращать внимание(завидуют тем,кто впереди и чего-то в этой жизни добился).

хороший он. Только разочаровавшийся, наверное, если нет рвения отвечать, не спрашивал, уходил.

летом!сломал ногу!(\r\nу нас вел 2 семестра,потом как раз-таки случилась эта оказия,и нам поставили Ренату Джамаловну.начали учить хотя бы.а с АГ расслабон полный,давал схемы и рисунки,начав отвечать по ним Ренате,она засмеяла нас и сказала-идите учите..

для тупоголовых детишек. Цыбулькин - учёный с мировым именем. Не в положении неумных студентов его осуждать. Прогуляйтесь по форумам - студенты - медики других городов завидуют МГМСУ.

А.Г. очень многому нас научил,хотя бы что можно все в схемах рисовать,что надо учить.Помню он на 1 курсе не ставил зачет,так проучил нас на всю жизнь...Хороший преподаватель!!

он класный! на первом занятии нашего Братанова не было, и он у нас был, так он нам Лайму Вайкуле рисовал в тетрадке!))

Я учился у Александра Григорьевича в 1999 году и помню его прекрасные лекции и семинары по центральной нервной системе.\r\nПрошло много лет, но уже работая врачом-невропаттологом, периодически вспоминаю эти четкие схемы.\r\nДолгих вам лет и творческих успехов.\r\nКан С.К.

Лекции - хорошие.\r\nЗанятия - пустая трата времени.\r\nКак человек - отвратителен. \r\n

Александр Григорьевич хороший только для тех, кто хочет учиться и стать Специалистом.Остальные только штаны просиживают в аудиториях за родительские денюШКИ

Кому надо учится, тот учится. А бездельникам вечно все плохие и что-то мешает. \r\nАлександру Григорьевичу - 5

Не люблю когда занятие начинают со слов "я профессор и т.д. и т.п." и когда все читают по слайдам.

Видимо он очень избирательно "вселяет веру в свои силы и интерес к предмету" на занятиях и отчетах рисует непонятные закорючки,солнышки,треугольнички которые потом оборачиваются несданными темами.ему нужно либо понравится либо получать зачет на отработках

нормальный препод, просто профессор и ему до разжевывания банальностей уже дела нет да и лет человеку уже не мало для возни с двоечниками

Меня зовут Праведников Вадим Евгеньевич.Я был студентом Александра Григорьевича в 1987 году.Хочу сказать,что Александр Григорьевич лучший преподаватель,которого я ,когда-либо встречал !Благодаря тому,что он в меня поверил,я-студент имевший 28 отработок и 4 не сданных коллоквиума,смог за 45 дней все сдать,получить зачет всего на один день позже своей группы,первым с курса пойти на экзамен и получить Отлично ! Этим достижением я горжусь и буду гордиться всю свою жизнь!Дай Бог Здорвья этому великолепному человеку и замечательному преподавателю,умеющему найти нужные слова,чтобы вселить веру в свои силы и интерес к предмету!

а мне он очччччень нравился)))))))))он вел и у меня и у моего брата)))))замечатальный челоек,и препод-дай Бог ему здоровья!!!)))))))

энтузиазма никакого... очень слабо...

да, лекции у Александра Григорьевича интересные

Да ну вас - хороший он дяденька :)\r\nи лекции интересные

Если студент уже на 1 курсе не желает учится, то нет нужды метать бисер перед свиньями и расходовать на него дар преподавателя.\r\n\r\nАГ лучший! Я научилась понимать анатомию, а не тупо зубрить ее

Уважаемый Александр Григорьевичь! Дело не в том нравитесь вы, или нет. Быть преподавателем - это дар, который заключается в том, чтобы даже самый ленивый и бездарный студент начал открывать учебник, понимать и запоминать на всю жизнь. Конечно, есть студенты, которым вообще преподаватель никакой не нужен; он и так все выучит. Но таких в группе единицы. Поверьте, Александр Григорьевичь, даже из "ничего не знающих бездельников" можно слепить думающих и умных студентов. Гравное, чтобы у них желание было. Просто нужна ли вам эта "вазьня" со студентами? Может проще учебники писать, да лекции читать(кстати, они у вас замечательные)

вот в этом плане вам повезло, в свое время он у нас был всю нашу анатомию... так что предмет прошел мимо((( хотя если у него будет настроение (что бывает ОЧЕНЬ редко) он может реально хорошо объяснить тему...

2 семестра анатомию не знали, потом у нас появилась Горская и мы начали учить, чему очень ей благодарны!