по-моему, самый трудный препод в универе... после нахождения с ней в одной аудитории хочется вылететь оттуда уже через минуту!!!!!!

Да это полный пипеац! Я ей помню кое-как сдался! Вот уж точно нереальный лунатик! просто инопланетянка какая-то! Я у неё вообще ничево не понял!:(

А помоему нормальная тётенька=)) Вы попытайтесь её послушать, не поржать, а именно послушать! Лично мне было полезно услышать мнение другого человека, на лекциях периодически узнавал что то интересное - теория Лжи и Структура сознания - так вообще подарок!Лично мне пригодились её знания. Умейте слушать, а услышенное анализируйте прежде чем поносить или принимать!

Даже вспоминать этот кошмар не хочется, а тем более - думать о том, что впереди Вторая Часть Курса Гуманитарных Основ Управления!!!!!!!!!!!! Вообще не понимаю, как такой предмет включили в программу обучения!!!!!!!

Бездарность с улицы. И как она у нас тут очутилась? Несет какую-то псевдонаучную ахинею. Хорошо что хоть ставит всем ;) Можете поэкспериментировать и говорить ей в конце пары что-нить, типа, "ниче полезного", "зря время потратил", "зачет получил". Мне понравилось :D

Если Вы читаете данное сообщение, Вам уже можно посочувствовать, ведь это значит, что черные коготки Лебединской добрались и до Вас… А если у Вас, ко всему прочему, есть свое мнение, то Вам не повезло вдвойне. Ну что ж, дорогие неудачники, у вас есть два выхода: 1) Не ходить на семинары, а потом отрабатывать. В прямом смысле, т.е. Вас попросят переписать бессмысленный текст или напечатать очередную главу из ЕЕ книги. А вот вам занимательный факт: исследования ученых показали, что механическое перепечатывание текста понижает IQ сильнее, чем просмотр малобюджетных сериалов. 2) Ходить на все семинары (лекции, к счастью, не обязательны), на которых вы будете делать массу удивительных вещей, например, формировать «хорошую атмосферу». Кстати Леб. формирует ее с помощью короткой фразы: «ЗАКРОЙ СВОЙ РОТ!!!». Поэтому не удивляйтесь, если посреди пары Вас разбудит страшный крик. Это вовсе не означает, что Вы разговаривали во сне, просто так Л. настраивает студентов на свою низкочастотную волну. Еще будете учиться читать мысли, но сама Л., по всей видимости, этого не умеет, а иначе не видать бы мне зачета как своих ушей! В конце занятия Вас обязательно спросят, чему же Вы научились. Студенты, которые не знакомы с методами обучения Л., наивно думают, что преподаватель хочет услышать их мнение. Но не тут то было! Потому что жизненное кредо Л.: «Существует две точки зрения: моя и неправильная!». Очевидно, если Вы скажите НЕ ЕЕ точку зрения, то с вероятностью 99% Вы услышите: «Ты думаешь неверно! Подумай еще!», ну и с вероятностью 1% Вас просто проигнорируют. Поэтому Ваш ответ должен выглядеть примерно так: «Это был просто потрясающий/ умопомрачительный/ замечательный урок! (произносить с восхищением в голосе) Я узнал(а) так много интересного/ занимательного/ важного! Без Вас я НИКОГДА (с ужасом в глазах) бы не узнал(а), что помимо красной была еще розовая шапочка/ этикетка коньяка должна быть бордово-золотой/ в дурака можно играть афоризмами.» Выбор, как видите, потрясающий. Успехов!