Такой плохой педагог что вспоминлся 10 лет спустя. Захожу и ставлю кол!

Нормальный преподаватель

Теми вещами, которой занимается кафедра, должна заниматься военная кафедра с умными, ответственными, опытными, СОВРЕМЕННЫМИ и желающими учить врачами-педагогами, а не с вечно пьющими и спаивающими студентов дедушками и их друзьями-собутыльниками, у которых нет ни желания, ни умения учить, ни энтузиазма, ни актуальных и адекватных знаний.\r\n0

Нормальный. Спрашивает строго, но справедливо.

у девушек, особенно красивых, проблем не будет :)\r\nхороший он!

лучший человек прижизни надо памятник ставить

Он лучший ребят поверьте на слово умный добрый отличный препод и отличный человек

когда Центропункт говорит: "Ребят, у вас ещё 10 реанимационных коек свободны" (когда все коридоры, а не только койки взрослого Р профиля забиты) "мало ли, что они неонатальные, мы вам ещё 10 машин направим", любой стационар мгновенно начинает жить в режиме МК/ВПТ ...

ребята-терапевты и стационарщики. если вам не нужно, то что он вам может дать - идите куда подальше. кафедра МК для того и нужна, чтобы изучать способы оказания медицинской помощи при недостатке оборудования и полном отсутсвии условий. да только вам, задницам стационарным, это ж не нужно.

главное не то чему вас учат, а то чему вы сами научитесь к чему будет стремление...\r\nА знаешь, после этих слов хочется пойти к бабушке-целительнице, она научилась сама и стремление у нее к своему делу есть. А будущему врачу препод должен дать мотивации и практически заставить любить предмет, но мягко. У Кривенко на занятиях хрень какая-то происходит, про какую-то лабуду рассказывает, большая часть его баек давно устарела. Улыбнуло, как на нашем цикле 2 года назад он заставлял одногруппника учить именно его любимый способ завязывания узлов, а то, что этот студент знает еще пару способов и вяжет ими быстрее, его не волновало, дескать, "узел получается другой и хуже держит")) \r\nтолько 0

Строгий преподаватель вам плохо, тот у кого зачет можно легко получить тоже плохо....прежде чем осуждать человека и говорить как надо как нет идите сами работайте на кафедру!!!Кривенко В.Ф. Обсуждают те у кого вообще нет совести!!!вы и половины не сможете сделать то что он делал в ваши годы...главное не то чему вас учат, а то чему вы сами научитесь к чему будет стремление...а не языком лялялялялял

Все кому он не понравился - ссаные долбоебы. Меня он хоть и выгнал и заставил отрабатывать, ничего против него не имею. А вы все ссаные блоггеры, лижите жопу дальше.

наивные, они думают, что при катастрофе капельницы подвезут ... подвезут ящик нитроглицерина в таблетках с надписью "Для купировани отёка легких и управляемой гипотензии. да, сигна: стоять над больным, класть под язык под контролем наполнения пульса" и для тяжёлого СДР ящик наборов для САVHF "пунктируй артерию на что таланта хватит", ну может ящик фолата для борьбы с лучевой панцитопенией и пиво, как радиопротектор и диуретик, может коньяк вместо цефтриаксона, а конечности фиксировать подручными средствами, ну и вёдра - к меловой горе за кальцием мегать :(

Говорите, что будете ходить на кружок, экзамен поставит нахяляву...придите на кружок раза 2 и уходите. Поверьте, никто вас искать не будет, а его слова, типо на кружок ходить надо год - это бред))многие сначала повелись.Так что идите якобы на кружок, он ставит 5, 2 раза придите и валите нафик с кружка! Вот и все

не преподаватель. спасатель -да. врач- безусловно.\r\nно не преподаватель. "0".

Его стенды делают его кружковцы, сама видела, среди них есть и нормальные ребята, но в разговорах с ними многие жалеют, что на кружок ходят, ибо гоняет он их нещадно и ерундой заниматься заставляет. Студентов спрашивает чаще всего то, что ни он не рассказывал (а он кроме своих баек ничего в основном не рассказывает), ни что прочитать негде нельзя! Скорее я поверю в то, что он пьянствует после занятий. То новое, чем он интересуется - уже дважды опровергнутое старое. Метод преподавания у него - тупое зазубривание определений без их всяческого разумного объяснения. Внешне - это работает, но случись что - никак не спасет. Толкового плана преподавания у него НЕТ, если что-то спросишь - толковых и внятных объяснений не дождешься никогда, скорее он начнет пространно философствовать о чем-то, не имеющем отношения к заданному вопросу. Жалко здесь "0" нет в оценке преподавателя.

Спас много жизней. Знает предмет. Слишком быстро говорит показывая постановку капельницы, не успеваю запоминать. Давит на зачёте и экзамене всех без разбору, ну как-то дифференцировать надо. Выдумщик. Стенды сам делает. Интересуется новым. Энергичный, мне бы таким быть в его годы, сочту жизнь удачной.

как преподаватель ноль

Его истории временами разгоняли сон. Отлично помню требования зазубривать дословно наитупейшие определения. Пожалуй в этом кафедра близка к гражданской обороне. Дедок по-моему уже готов к заслуженному отдыху, потому как преподавание ему уже не по силам.

Да...наш МГМСУ только и ищет халявы. Кривенко за тех людей,которые хоть чуть-чуть разбираются в жизни, хоть чуток понимают и знают медицину. А если человек дуб дубом...какой из него врач получится? Если ты уколы не можешь даже делать на 3 курсе, гипс наложить...Кого медицине катастроф учить можно тогда?А? А Кривенко добивается более лучшего образования в МГМСУ.Кафедру сам оборудует...без помощи ВУЗа.Сейчас меняется методика преподавания...и будет надеюсь лучше!А его рассказы заставляют людей задуматься нормальных студентов о том,что ты можешь и что хочешь?А дурачки просто сидят и смеются...не понимают ничего...зачем это говорят...Самообразование у нас сейчас.Надо читать книги и ходить на дежурства!А мы всё ждём что нам на подносе всё преподнесут...Страшно за будущее медицины в России. Хватит обсуждать людей!Надо за собой смотреть и учиться, пытаться стать хорошим специалистом!\r\n

Ооо, племянник Тимошенко! Слава Богам, не одна я это слышала. И о том, что на гипс в условиях без воды по близости надо пописать. Преподаватель-не преподаватель вовсе. Мы никакой помощи не научимся такими темпами, ни первой, ни последней. Разве что водку пить.

нормальный чувачек, чё. пусть много баек травит, но так и веселее. а те кого он заваливает - изучаете пмп. кто стремится спасать чужие задницы - тот и сдаст. а т.к. в нашем универе 90% контингента не видят ничего кроме себя, то конечно никто ничего не знает никто ничо не умеет

дураки вы) хороший он, добрый)))

обычно пишут 2 типа людей : 1 - это те, кому он чем то помог, 2- это те, кому он конкретно подосрал. Мужик нормальный или не нормальный, не знаю, не проверял)) а вот преподаватель и сама кафедра мягко говоря не очень, какая то мутная. И он там не один такой хороший, есть и лучше))

Как спасатель, может быть великолепный человек. Как преподаватель, очень плохой. Не дано ему (или он не хочет?) хорошо преподавать. Много рассказывает историй, из которых только 20%-30% действительно полезной информации. Практически на семинарах он ни чего не показывает и не заставляет делать. Итог, может он и хороший мужик, но не дано ему быть преподавателем. \r\n\r\nP.s. А аппелировать тем, что он много жизней спас не стоит. То что он спас, и то что он смог передать студентам, это разные вещи.

Идиоты вы все!\r\nОн столько жизней спас!\r\nЕму памятник нужен!\r\nПовидали бы вы с его, не так бы себя вели?\r\nСколько лет человеку!\r\nИмейте совесть прежде чем писать такое!

Прекрасный человек и личность!

Да алкаш он, ничему не учит, истории свои травит только выдуманные. А с его жизненным путем не в универе работать надо, а на улице, пользы больше будет

ну просто эталон неадекватности

Очень милый,добрый человек....очень интересно его слушать...

пройдите тот путь который прошел он, тогда вы имеете право вообще судить кого-то. Вы все ГАВНО, которое кроме компа и туалета ни че не видели, а этот человек сотни и тысячи жизни спас, а вы что спасли??????? Это человек с великим прошлым, без сомнения\r\n

Алкоголик! Ребят, кто не сдаст экзамен с 1 раза, бегите за бутылкой и к нему на пересдачу. Поставит 5!!!

Да... истории о Трофимыче,племяннике Тимошенко и тд.и тп,пересказанные раз по 5 за цикл,порядком надоели под конец..Как препод ничего не дал.Чисто героические истории.

Причем тут его жизненный опыт, и количество спасенных жизней?! За это ему, конечно, респект, НО! Мы оцениваем не его личные качества и достижения, а его работу, как преподавателя. А как преподаватель(и я думаю, что мало кто из его бывших или нынешних студентов поспорит) он полный ноль. В конце концов, мы приезжаем на кафедру не для того, чтобы слушать истории из жизни, перемешенные с явным бредом, а для того, чтобы получить ответы, на вопросы(если что-то не ясно) или узнать дополнительную информацию по теме, не правда ли?

да ладно вам ,нормальный,слушать его ток надо!

ужасен,вот честно,скучнее и никчемнее цикла под его руководством нет

Знает свой предмет. Активный. Много жизней спас. Я за него.

ФЁДОРЫЧ!)))Молодец!Продолжай в том же духе!

Молодец он , активный )

да ладно вам... милый старичок с богатым жизненным опытом)))

+ к нижеперечисленному

про конфабуляции это очень точно!

ну бред величия есть , про остальное точно не знаю, прыгает он много, и крутится вокруг столба, очень любит показывать документы про него и корку ( по тихому)

+бред величия\r\n+конфабуляции\r\n+резонерство\r\n+разорванность мышления\r\n+ментизм\r\n\r\nА если еще им написанную методичку почитать...\r\nСамый худший препод за время обучения однозначно. Даже 1 не поставил бы, но коли уж нуля здесь нет, так и быть

Сенильна деменция + мания величия на лицо. Отдали на растерзание выжившему из ума старику бедных студентов.