Про Препода.Com

Солоп Гульнара Раилевна

УГНТУ - Уфа
Факультет/Кафедра: Промышленная безопасность и охрана труда править
Общая оценка: 2
Всего отзывов: 3
5
4
3
2
1
Поставить: 1 2 3 4 5

2023-01-30T09:25:26Z
Прочитал самый объемный здесь негативный отзыв и готовился к худшему, однако все совсем не так. Если делаешь сам всё ДЗ и можешь рассказать, что где считается и куда подставляется - пятерка автоматом, так что всё вполне справедливо. Главное - хорошо всё рассказать, не мямлить и не трястись. Возможно, на очном отделении все на самом деле так, как в том отзыве, но надо понимать, что у вас и часов для освоения предмета в разы больше, оттуда и соответствующий спрос.
2023-01-02T22:06:53Z
Это все ложь. Гульнара Раилевна хороший человек и преподаватель. Все, что нужно для получения положительной оценки, для автомата - разжует, тут уже просто нужно сдать все вовремя и следовать всем указаниям. Ничего сверхъестественного не требует от нас, все в рамках разумного и в рамках предмета, запомнить такое небольшое количество информации сможет даже самый глупенький.
2022-11-15T11:44:14Z
Встречали уже разных преподавателей - и весёлых, у которых легко всё закрывается автоматом, и строгих, требующих рассказывать материал слово в слово как в методичке, но вот таких ужасных еще ни разу. Обычно к любому преподавателю можно найти подход, изучив его требования к студентам и просто придерживаясь им. Здесь же совсем не понятно, чего преподаватель от нас хочет. На одном занятии договариваемся готовить доклады на пять минут максимум, а в итоге, когда мы их рассказываем, нас ругают за то, что слишком мало, да еще и оказывается, что помимо этого доклада нужно было и реферат по этой теме писать. Решаем задачи по методичке: одну решает человек у доски, вторую - каждый самостоятельно по вариантам. На следующем занятии люди эти задачи защищают на оценку. Но проблема в том, что всех людей спрашивают по-разному. Людей, успевших защититься в первый раз, спрашивали только ход решения задачи. Через неделю же преподавателю захотелось спрашивать теорию к этим задачам. И ладно, если бы предупредила заранее, спрашивала бы всех одинаково - можно было бы спокойно подготовиться и сдать. Однако выходит, что просто настроение такое - спросить теорию, и смеяться над студентами, которые не могут ответить на вопросы. Еще у некоторых людей отказалась принимать задачи из-за того, что тетрадь на кольцах - так что готовьте самые простые зелёные тетради, не выпендривайтесь. Я ещё молчу про вечно пассивно-агрессивный тон, неуместные и нетактичные подколы. Абсолютно не профессиональное поведение, которые проявляется и на лекциях, и на практиках особенно. Каждое занятие - сплошная неопределённость. Ощущение, будто за людей нас не считают. На занятии за каждое неровное движение замечание, сидишь и боишься шевелиться даже. Элементарно дать нормально тему для доклада не может - три темы на группу. Делите как хотите)) И главный мем - отсутствие автоматов. Люди, которые прилагают какие-то усилия к учебе, с лёгкостью получили зачеты автоматом по высшей математике, информатике, бухучету, английскому и даже по статистике с Шильдт идут на автомат! Это по предметам, которые действительно будут пригождаться в будущем на работе. Но зато на экзамен по БЖД пойдем))) Есть у нас хорошие преподы, как Шамонин, например - ничего не нужно заучивать, сам преподаватель отлично разбирается в том, чему учит, объясняет каждый непонятный момент по несколько раз, если требуется, и у людей в группе реально есть мотивация работать на занятиях, и подавляющая часть абсолютно спокойно, без стресса усваивает материал на отлично и приобретает все необходимые навыки, да еще и запоминает это все на долгое время. После занятий же с этой преподавательницей есть желание только отчислиться.