Напишу тоже честный и неоднозначный отзыв, возможно, он будет полезен. Ниже целая история.
У данного преподавателя я писала диплом, выйдя спустя годы после академического отпуска на середину 4-го курса, мало что о нём знала. Подошла, потому что когда-то давно человек кратковременно произвёл очень хорошее впечатление, повёл себя как логик, который налету выдумывал идеи. Для себя я была уверенна, что именно он придумает мне подходящую тему. Для допуска к диплому мне нужно было покрыть целых 23 новые дисциплины из разницы учебных планов, часть на сессии и ещё 18 за полтора месяца на допке. Человек сказал, что понаблюдает, что я с этим буду делать, и после сдачи можно будет всё обсудить. Как заведующий он назначил мне на каждый долг преподавателя, по своим дисциплинам прислал материал и приставил старосту объяснять постановку задач. Был очень вежлив, интеллигентно себя вёл, при встрече мог приободряюще пошутить, на парах показался интересным преподом, который очень выразительно всё рассказывает и активно взаимодействует с учениками. Цели были поставлены, задачи ясны, срок определён, я занялась всеми этими долгами, новогодние праздники, естественно, не отмечала. Его дисциплина по CUDA попадала на сессию, перед которой я вышла, по ней я старалась хорошо подготовиться. Очень хотелось понравиться учителю, чтоб похвалил и оценил старания. Не сделать и не понять задания, которые мне подробно разжували, было просто невозможно. Студенты присылали что-то на почту, я поинтересовалась, как мне быть, и он сказал, чтобы я приходила на экзамен с нулём, мол там всё спросит. Соответственно, к этому дню я постаралась выжать из себя максимум, была готова отвечать, не получилось запустить программы с гетерогенными вычислениями, но, как оказалось, сделала я достаточно, этого бы хватило.
День экзамена. Была большая пробка и я сильно опоздала. Подошла, извинилась. Отправил разбираться с деканатом, почему меня нет в ведомости. У них была какая-то ошибка, исправили, распечатали новую бумагу, с ней вернулась. Но он сказал, чтоб я вышла из аудитории, потому что, цитата, «Тут холодно. Иди стой в коридоре». Окей, простояла я в коридоре до конца экзамена, держа эту ведомость и готовясь показать задания. При этом дважды он ко мне подходил и говорил, что опросит после всех и я должна продолжать там стоять, потому что, глядя в глаза: «В аудитории холодно» и «Я сейчас тут закончу, если ты не против, потом опрошу». Как-то сердито это говорил, будто я что-то натворила. Я подумала, всё из-за опоздания, было стыдно за это.
Но после экзамена происходит следующая сцена. Вылетает ко мне человек, по повадкам больше похожий на что-то среднее между вышедшим из тюрьмы заключённым, гопником и городским сумасшедшим, максимально противоположный всему, что я видела ранее. Даю ведомость. Говорит: «Эт чё, мне переписывать ещё??? Нее бууудууу!», и далее на меня внезапно обрушивается поток из словесной ереси и грязи, сказал, что ставит мне два, потому что не верит, что я в состоянии понять такой сложный предмет и ещё эпичное: «Чё, мужика се нашла? А то я и посоветовать могу». Сказал, что слабенько в меня верит, начал давить на то, что мои бывшие одногрупники уже вообще-то аспиранты и какую-то дичь про то, что люди работают по заграницам, а меня якоря здесь держат. Я была в шоке. Задания не проверил. Сказал, что только в том случае, если я всё до конца и идеально сделаю, у меня может быть и будет шанс получить положительную оценку на допке. Попытался взять на понт, дав задание распараллелить свёрточную нейросеть (хотя мне эта идея понравилась, впоследствии я стала интересоваться). Это было максимально грубо, фамильярно и абсолютно не входило ни в какие рамки для преподавателя КФУ, а уж тем более для заведующего кафедрой. Пожилой преподаватель переписывал ради меня какие-то бумаги и сам относил в деканат, кто-то даже время выделял после пар, чтобы объяснить мне всё, лишь бы я поняла и хорошо сдала. А этот человек поставил двойку и не захотел одну бумажку заполнить. В тот период я была совсем слаба и это было видно по мне, накануне я долго боролась с паническими атаками после тяжёлых ситуаций в жизни, в прямом смысле держалась за стенки, было и без того по своему тяжело возвращаться в ВУЗ спустя долгое время, был очень нужен диплом для трудоустройства, я была разорена финансово и был риск остаться без жилья. Этот инцидент нанёс мне шок и сильную психологическую травму. Преподаватель, с которым изначально была какая-то договорённость, стал позволять себе такое. Последующие дни я провела в тяжёлом состоянии, люди меня успокаивали, я поддалась уговорам, чтоб повременить и не докладывать про этот случай вышестоящему руководству, тем более всё можно легко подтвердить.
Прошёл месяц. К этому времени его почта была завалена сообщениями, вопросами о заданиях, пояснениями о проделанной работе, был отчёт, сертификат о пройденном курсе и, на всякий случай, курсы по другими схожими по темам, на нервной почве ещё и файл с личной академической историей (объяснения, почему другие одногрупники давно аспиранты, а я нет). На всё был полнейший игнор. В один день я решилась приехать в институт и подкараулить. Была злая от такой несправедливости, и, получив очередной хамский ответ и слова о том, что я ничего не знаю, начала просто на весь коридор выяснять, почему преподаватель отказывается смотреть мои давно сделанные задания и отвечать на вопросы по ним. И только после этого принял. Как подменили человека. Всё посмотрел, сказал, что я прям молодец, мол «Давай, тащи бумажки, сейчас всё поставим!». Оценивал отчасти странно. Я показывала ему отчёт, который давно был на почте, но он, глядя на него, говорил, что его на самом деле нет и я не успела его сделать, но могу не доделывать. Сказал, что другие студенты — это лохи, которые ничего пояснить не могут, а я тут прям вообще молодец, сама разобралась так быстро, всё ему нравится. Договорились о других днях, когда я могу подойти с остальными дисциплинами.
В другие дни бывало так, что в назначенное время заставлял меня часами ждать, пока освободится, а под конец переносил всё на другой. При этом, у меня были и другие дисциплины, по которым нужно было за день-два нести семестровые работы, ограниченный срок, на каждую такую поездку я тратила по тысяче на такси с загорода. Все эти часы ожиданий и лишние потраченные дни я могла готовиться или спать. В один из таких дней человек довёл меня до слёз. Принял меня на пять минут после целого дня ожиданий, и удивлялся, откуда я знаю материал, который он сам же мне и прислал. Пытался запугать тем, что будет спрашивать ещё жёще, ну а мне это, наоборот, казалось полезным, интересные мне темы, по которым хотелось бы проверить знания.
Я поняла, что сильно ошиблась в выборе и этот человек не представляет для меня ценности ни как научный руководитель, ни как личность, с кем вообще хотелось бы взаимодействовать. Уважения не осталось никакого, весь антураж оказался фарсом. Выбрала себе другого, но не успела подойти поговорить, потому что внезапно ДН передумал и сказал, что берёт меня к себе. Возможно, повлияло то, что пришлось дважды за меня впрягаться. Я не стала что-то менять, была рада такому решению. Вышел на разговор с обсуждением темы диплома в самый последний момент, когда уже звонили и кричали с требованием её назвать.
Долгожданные консультации. На первой мы всё обсудили, отправил меня самостоятельно искать литературу, делать обзор и так далее, я была воодушевлена, составила себе план. На второй он зачем-то начал пытаться мне угрожать, говорил, что всё про меня знает, затрагивал тему родственников, фамилий, личных тем, места жительства — скрывать мне нечего, поэтому меня это не трогало. Постоянно приходилось что-то выслушивать, связанное с сексизмом. Говорил, что женщины дома обычно сидят, а не работает. Говорил фразы по типу «Двигайся поближе, сейчас мы к тебе приставать будем», что было довольно жутковато. Полагаю, что если человек не начнёт следить за своими выражениями, то одна из следующих женщин просто запишет подобные фразочки на диктофон и напишет заявление по 133-й статье. В плане участия в дипломной работе — он присутствовал. Был на всех назначенных встречах, контролировал, что я узнала и сделала, что-то мы обсуждали. Сам ничего не делал и отчего-то постоянно отговаривал что-то делать меня саму. Говорил, мол зачем мне это надо, «не делай ничего». Регулярно газлайтил, проговаривал, что я что-то забыла, что всё это сложно, капал мне этими фразами на мозг. Если бы ни эта постоянная демотивация, я могла бы сделать намного больше, тем более, от меня уже ждали портфолио на предполагаемой работе. Был один момент, когда при Николае Борисовиче он вдруг стал изображать, как будто тоже пишет вместе со мной программы, а на деле сидел и вспоминал, как это вообще делается. Создалось впечатление, что человек, возможно, когда-то давно программировал, но забыл элементарные вещи. Был момент, когда мы на последней консультации просидели несколько часов, большую часть времени он вспоминал по своим же методичкам, как писать программы на CUDA. Говорил, что посмотрит дома, где у меня ошибка и скинет рабочий код, а через минуту «Что? Я так сказал? Ха! Ладно, уговорила.» Регулярно отговаривал меня поступать в магистратуру по самым разным причинам, набивал цену имиджа кафедры, говорил, что это всё очень сложно и мне это не нужно, я не смогу попасть. А я его и не спрашивала даже. В один день сильно меня испугал какими-то словами, я перенервничала, ответила, что КФУ — это не последний ВУЗ, куда можно пойти в магистратуру, сказала, что другой рассматривала и что вообще не об этом сейчас думаю. Внезапно человек, наоборот, стал уговаривать меня поступить и говорил, что это важно, впоследствии даже звонил по этому поводу, говорил, что считает, что мне нужно обязательно прийти на экзамен и попробовать. Говорил, что мы с ним о чём-то договорились, а мы не договаривались ни о чём. Во время работы над дипломом зачем-то попросил меня побольше ему писать, потому что ему скучно, но я старалась писать по делу. Текст ВКР я скидывала ему трижды на протяжении времени, просила ознакомиться, но он отвечал, что работы нет, делал вид, что не замечает этих сообщений. Удосужился почитать накануне сдачи в последний день, задал пару тривиальных вопросов, сказал делать презентацию. В день ВКР спрашивал, почему я не обсудила с ним презентацию. Делала я её ночью на тяп ляп, толком не подготовилась, на защите мне стало от всего нехорошо, на выступлении у меня проступили слёзы от того, что мой учитель так наплевательски ко всему относился всё это время, но текст всем понравился, оценку получила пять, на дипломе он героически за меня впрягался, говорил, какая я молодец.
Некоторые студенты рассказали, что этот преподаватель ничему их не научил и незаслуженно поставил плохие оценки. Сам же он несколько раз озвучил, что считает студентов лохами, хотя на каждого ученика государство выделяет деньги, которые его же самого и кормят, институт живёт за счёт этого. Определённо, этому человеку нужно поработать над собой и стать лучше, чтобы соответствовать своему статусу. Это не такой уж плохой человек. Возможно, он так привык. Возможно, не на ком больше срываться, кроме учеников, которые сказать в ответ ничего не смогут. Возможно, есть какие-то мотивы, чтобы так себя вести, может быть это помогало что-то получать. С меня было взять нечего. Я не была отличницей, которая будет создавать ему имидж, не предлагала взяток, мне просто нужно было отучиться, получить знания и диплом. Несмотря на столь неоднозначный опыт, человеку я благодарна, потому что каким бы он ни был, моя ситуация была разрешена. Своего рода, это сторож факультета ВМК, ходит и распугивает всех. Полагаю, что можно ему помочь, если чаще напоминать о том, где человек находится и какие у него обязанности.