Тот еще сука.. Тоже мне "бог", еще не боится так говорить, самым справедливым себя называет, совести еще на это хватает
Аристотель, а который из них? Им в посольстве могли сказать, что в этой стране нужно говорить, будто все учёные были русскими, или будет риск получить неуд, штраф, вдупло и т.п., хотя, скорее, не в посольствах, а на уровне землячеств этот инструктаж
я его рот ебал какой нормальный мужик там сидеть будет че то про кадиллаки говорит\r\nкакой он нах бог он рухнувший вобще
Сволочь, но сволочь крайне обаятельная! Чисто так, за красивые глазки, ничего не ставил (хлопала ресничками прикола ради, грешна))). Над фразой: "Мы уже поняли, что вы женоненавистник!" посмеялся вместе с нами)))) На первом же занятии сказал, что для нас он - бог. На шутки по этому поводу реагировал вполне адекватно))) Как к философу претензий предъявить не могу, т. к. сама в предмет так и не въехала, как экзамен на пять сдала - до сих пор не понимаю, на этой кафедре научилась только мило улыбаться Игорю Евгеньевичу и подкалывать его же с той же улыбкой)))))))
Преподаватель средний!!! Знание истории философии весьма удовлетворительное (было обнаружено несколько ошибок в интерпретации исторических событий; выявлено незнание фактического материала, особенно по вопросам марксистской социально-политической философии), однако философия биологии и медицины - ПОЛНЕЙШАЯ ЧУШЬ! Весьма необъективен. Присутствовал лично при сдаче долгов у разных групп: иностранным (особенно туркам и грекам) снисходителен чрезмерно (даже при том обстоятельстве, что они не понимают, о чем говорят. Для них Аристотель - великий ученый России), а к студентам, которые Сафронова "случайно задели" на его занятиях, обойдя в понимании сути философской проблемы - предвзят! Не смог научно объяснить в разделе философии медицины этап терапевтического нигилизма!!! Позор! Студен, который это сделал на занятии, получил самый низкий балл по итогу семестра! Но именно это объяснение мне помогло получить положительную оценку на экзамене! Жаль, что личные амбиции препода превалируют над его профессионализмом!((((
он лучший) и зачет поставил)и на экзе вспомнил и поставил 4)))
ставит нормальные баллы. просто учиться надо и его требования выполнять. на занятиях было весело. не, вообще, с такими людьми тоже надо пообщаться. очень умный человек, но знает, когда рассмешить аудиторию.\r\nпишите конспекты, отвечайте, читайте книги и общайтесь на занятиях по теме и все будет ок =)\r\nну и словарик сдать не забудьте!
маленькие баллы всем влепил, а многия 5 на экзаме получили...из-за него в зачетке 4 стоит..
В конце симестра ставит низкие баллы, самовлюбленный,эгоистичный!
Поддерживаю сказанные слова ниже
чшерт,гнида паршивая,самый гнилой человек,такую тварь я в жизни не видел
Он лапочка;) он к девушкам лучше относится чем к парням, и это понятно ! Что за парни в наше время пошли , вот Игорь настоящий джентльмен
Хороший мужик, адекватный! знает с кем и как разговаривать, настоящий филосов!
красавчик от души поставил , помог восстать из ада. именно мужчина ! с каждым человеком можно найти общий язык, он полностью в этом плане адекватен. короче золотце он
Выгонял с пар? Ни разу не было. Человек с очень хорошим терпением! Как преподователь тоже хорош, зачет у него получить очень легко, если будешь что-то делать. Минимум конспекты+словарь. Если кто его обсирает, так это просто студенты-идиоты и студентки-шлюхи
симпатичных ТУПЫХ ДЕВИЦ ОН НЕ ПЕРЕВАРИВАЕТ!!!!!! ТЕХ, КОТОРЫЕ ЕМУ ГЛАЗКИ СТРОЯТ, А ПОТОМ ПЛАЧУТСЯ, ЧТО ОТКАЗАЛ! ;))))
Он мне напоминает серого убогого мышонка, который обиделся на жизнь... \r\n\r\n
С сильными странностями. как и все обитатели отвратительной кафедры философии.\r\nШифруется по порядочного и интеллигентного человека...а на деле....любит издеваться над студентами. в частности студентками.Страдает манией величия.\r\nЛибо шутит так, либо действительно такой дамский угодник
что за система? у нас такой небыло. 4 тетради Оо ?
Голос у него очень приятный-такое спокойствие сразу чувствуешь.и оч нравится,как проводит занятия- дополнительные интересные вещи находит, не входящие в учебники, но развивающие нас.
Система 4 тетрадей просто убило) Идиотизм однако)
нормальный тип. хотя мне его немного жаль. мне кажется он очень одинокий человек....и от этого очень сильно страдает. хотя виду не подает.
баллы ставят такие, какие заработаешь )))
а что с баллами? говорят на этой кафедре тяжело баллы нормальные ставят...
ну если человек платит за философию...за физ-ру еще как-то простительно,а вот остальные предметы...неужели вы не понимаете,что все это вам однажды аукнется(я не про философию)
а потом говорят, что преподы вымогают $! сами пытаетесь впихнуть! за глупость свою и лень хотите откупиться! И плачетесь: "без $$-никак"!
Ну вот,опять $...что,философия настолько сложный предмет что вы не можете его сдать без $,а???
у тебя что -ли? Что гонишь!!!!???? Ничего он не берёт! Лишь бы грязью облить!
Деньги берет за зачет 3т р
Ладно, он вполне адекватный человек, и жалеет всех убого необразованнеых)))
да ладно! при мне одну девушку выгнал! ))))
как человек, наверное, интересен, но к сожалению мы на философии занимались самообразованием, так же как и на социологии. сами себе читали, сами себе рассказывали. любит девушек, зачеты ставит без проблем, а вот парням почему-то зачеты ставить не хочет, хотя у некоторых ситуация намного лучше, чем у некоторых девушек.
А если про Сафронова? )))Как препод - нормальный,ничего особенного,оценивает нормально,со студентами обращается нормально,не позволяет себе ничего лишнего
Что правда,то правда - абсолютное большинство считает,что философия не нужна,поэтому и не учат и даже не открывают книгу.
Ребята,вы же сами понимаете,что процесс обучения поставлен неправильно.Да,среди студентов ну очень много таких,кто только на занятиях по философии впервые слышит такие фамилии как Кант,Шопенгауэр,даже Маркса впервые слышат или слышали,но не знают,чем же он так знаменит,не знают что такое серебряный век..И насчет занятий - они могли бы проходить более продуктивно,если бы состояли не только в том,чтобы слушать скачанные из интернета доклады,а если бы мы обсуждали,даже спорили на какую-то тему.Но для этого ведь надо приходить на занятие,глубоко изучив тему,а большинство даже не открывает книгу,кому-то лень,кому-то не хватает времени, кому-то просто неинтересно.Неинтересно.
умник, делающий "фи"! препод в аудитории, к сожалению, ВЫНУЖДЕН ориентироваться не на вас, искушённого в познании тонких материй, а на большинство, которое есть невежественное болото, к сожалению ((((
да, мне обидно за преподов, большинство из которых-умные, интересные люди, искренне старающиеся донести до студентов хоть какие-то основы! Мне обидно за Игоря Евгеньевича! Вот вы тут хаете его: и задолбал, и без медобразования... А вы видите, сколько времени он уделяет выслушиванию того бреда, который несут "умники" на отработках? А вы были на его кружке хоть раз? Вы беседовали с человеком, глядя в глаза, о насущных проблемах и о высоких материях? Ведь большинство тронь- ни знаний, ни убеждений, ни способности к мышлению! а туда же- хаять! препод- дурак, а мы крутые врачи-пальцы веером! А как эти умники рыдают на экзамене, прося "троечку" за свои жалкие блеяния "Бэкон сказал, что всё начинается с семьи, Аристотель- английский философ 18 века", смотреть противно!
про Сафронова не забыли- тут вопрос концептуальный ))) выискался умник, который много читал до ВУЗа. И много ли таких умников на курсе? Большинство пишут с ошибками, а половина и говорить-то предложениями не умеет! Курс философии убогий во всех медицинских ВУЗах страны. И здесь вина Министерства образования, выделяющего ничтожное количество часов на данный предмет, а не преподавателей, пытающихся донести хотя бы какой-то смысл в таких условиях. Или вы считаете, что 45-минутная лекция по философии 1 раз в неделю может быть глубокой, интересной и насыщенной? а занятия в аудитории по 50-70 человек продуктивными? при том, что половина студентов плевала на всё обучение заранее....(((
А про Сафронова вообще все забыли)))
Ничего подобного - я еще задолго до поступления знал(а),кто такие Декарт,Дрюон,Ницше,Шопенгауэр,Сократ.А читаю я не Коэльо-Акунина - это писаки,а не писатели - а кое-что более "тяжеловесное"..А Вам,товарищ,начавший больше читать и заметно после этого поумневший,сочувствую,если с Вами это произошло только после убогого курса философии мгмсу,потому что надо уметь выбирать книги,а не начинать читать Канта только после того,как Вы узнали что есть такой мужик,который пишет неплохие книжки,а кафедра философии рекомендует его.
действительно, курс помогает получить системное представление о философии. Сам этим заниматься явно не будешь...
и какие же книжки? макулатуру типа Коэльо-Акунина? Лично я после курса философии заметно поумнел и стал больше читать )))) Правда, осознание пришло несколько позже- на 3-м курсе, когда уже сдали экзамен ))) Думаю, курс позволяет систематизировать наши представления о мире, о развитии человеческой мысли и дать какие-то предварительные ориентиры. А дальше- уже дело каждого- развиваться или нет. Мне лично кафедра понравилась: преподы интересные, кружков много по разным темам. И если кто думает, что он и так умный, тот глубоко ошибается! Век живи- век учись )))
Во-первых,в невежестве не живем - книжки читаем.А во во-вторых, я не про то,что философию не надо преподавать - но и не надо возносить её в ранг какого-то культового предмета,без которого не сформируется личинка человека.Все равно после курса философии НИКТО не поумнеет и не отупеет и книг от этого больше читать тоже не будут!
а философию в школе вы не проходили- это предмет для высшего образования ))
хочется жить в невежестве?
прямо необходим?а давайте тогда введем и литературу,и русский язык,и историю,и географию,и астрономию - в школе ведь проходили,значит это тоже необходимо!А то что минобразования посчитало нужным проходить этот предмет,еще не означает что он нам необходим...
вы учитесь в ВУЗе. И если министерство образования посчитало нужным, чтобы вы изучали этот предмет- значит, он необходим
Человек без медицинского образования не может делать заявления о необходимости тех или иных предметов в медВУЗе
так оно и есть - основополагающий предмет
Задолбал утверждениями того, что философия есть основополагающий и важнейший предмет в высшей медицинской школе, впрочем как и все на этой кафедре
обожаю его!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!